Mireles, Olivia, Representación social de la excelencia académica. Un estudio en el posgrado de la UNAM, Ciudad de México, IISUE, 2019.

Mireles, Olivia (Coord.), Representaciones sociales: emociones, significados y prácticas en la educación superior, Ciudad de México, IISUE, 2012.

Velázquez, María de Lourdes y Mireles, Olivia (Coords.), Metodología de la investigación. La visión de los pares, México, D.F., IISUE, 2008.

Cuevas Cajiga, Yazmín M., Gutiérrez López, Catalina y Mireles Vargas, Olivia (coords.), Estudiantes de educación superior: experiencias, emociones y procesos formativos durante la pandemia por Covid-19, México, IISUE, UNAM, 2024.

Mireles Vargas, Olivia, Enseñanza de la ética en el bachillerato: intervención docente basada en el enfoque por competencias y la phrónesis, Argentina, Universidad Nacional de Cuyo, 2022.

Mireles Vargas, Olivia (coords.), Filosofía: caminos diversos e innovadores para su enseñanza en el bachillerato, México, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México, 2021.

Piña, Juan Manuel y Mireles Vargas, Olivia (coords.), Ciudadanía y estudiantes universitarios, México, Gernika, 2009.

de la Cruz Flores, Gabriela; Mireles Vargas, Olivia y Zorrilla Alcalá, Juan Fidel Zorrilla Alcalá, "La reforma del Marco Curricular Común para la Educación Media Superior", en Gabriela de la Cruz y Ana Laura Gallardo (coords.), La educación en el sexenio 2018-2024. Miradas desde la investigación educativa, México, IISUE, UNAM, 2024, pp. 238-257.

Mireles Vargas, Olivia y Santos, José Antonio, "Formación multidisciplinaria para la docencia: diseño, prácticas y alcances de un programa de posgrado", en Revista Iberoamericana de Educación, vol. 92, núm. 1, España, 2023, pp. 137-152.

Mireles Vargas, Olivia, "Cap.16. Elaboración de proyectos de intervención docente: autoevaluación, evaluación de pares y evaluación formativa", en Melchor Sánchez, Adrián Martínez y Enrique Buzo (coordinadores), Libro, México, CUAIEED, MADEMS, Consejo de evaluación Educativa, UNAM, 2022, pp. 266-285.

Mireles Vargas, Olivia y Hernández Juárez, Heriberto, "Desarrollo del pensamiento crítico en la educación media. Propuesta y resultados", en Hervás, Corujo, De la Calle y Alcántara, Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI, España, Editorial Dykinson, 2022, pp. 782-800.

Piña Arellano, Luis Eduardo y Mireles Vargas, Olivia, "Violencia, diálogo y aprendizaje de la filosofía: intervención docente en el nivel medio superior", en Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación, vol. 6, núm. 1, Argentina, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE), 2021, pp. 15.

Mireles Vargas, Olivia, "Docentes y reforma: despido y evaluación injusta", en Yazmín M. Cuevas Cajiga (Coord.), La reforma educativa 2013 vista por sus actores. Un estudio en representaciones sociales, México, Facultad de Filosofía y Letras-UNAM, CONACYT, 2018, pp. 135-170.

Mireles Vargas, Olivia y Estrada, Laura Elena, "Reforma educativa 2013: directrices de organismos internacionales para la docencia en educación básica", en Yazmín Cuevas Cajiga (Coord.), Reforma Educativa 2013. Evaluación, política y actores, México, Posgrado UNAM, Conacyt, Newton Editorial, 2018.

Cuevas Cajiga, Yazmín y Mireles Vargas, Olivia, "Representaciones sociales en la investigación educativa estado de la cuestión: producción, referentes y metodología", en Perfiles Educativos, vol. XXXVIII, núm. 153, México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2016, pp. 65-83.

Mireles Vargas, Olivia, "Metodología de la investigación: operaciones para develar representaciones sociales", en Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, vol. 8, núm. 16, Colombia, Pontificia Universidad Javeriana, 2015, pp. 149-166.

Mireles Vargas, Olivia, "Incorporación, egreso y graduación: Reflexiones y recomendaciones", en Medardo Serna González, Ricardo Miguel Pérez Munguia (Coords.), Logros e innovación en el Posgrado, México, Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado (COMEPO), 2012, pp. 303-311.

Mireles Vargas, Olivia, "Representaciones sociales: debates y atributos para el estudio de la educación", en Sinéctica. Revista Electrónica de Educación, núm. 36, México, Universidad Jesuita de Guadalajara, 2011, pp. 9-20.

Mireles Vargas, Olivia, "Vida académica en el posgrado: prácticas en el área de ciencias experimentales", en Raquel Glazman y Alicia de Alba (Coordinadoras), En el camino de la titulación. Trazos, tesis y tramos, México, Posgrado UNAM, CONACYT, 2010.

Mireles Vargas, Olivia, "Desarrollo de los criterios de evaluación para el posgrado. Programas del Conacyt", en Leonor González (Coordinadora), La educación en México: continuad cambios y perspectivas, México, Universidad del Estado de México, 2010.

Mireles Vargas, Olivia, "Política de evaluación de la calidad del posgrado en México: breve recuento de las últimas dos décadas", en Revista Calidad en la Educación, núm. 29, Chile, Consejo Nacional de Educación, 2008, pp. 242-257.

Mireles Vargas, Olivia, "Una aproximación a las prácticas de lectura de estudiantes universitarios,", en Juan Manuel Piña (Coordinador), Prácticas y representaciones en educación superior, México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2007.

Mireles Vargas, Olivia, "Los criterios de calidad y excelencia en la educación superior en México", en Cisneros, José Luis y Padilla Alberto (Coords.), La educación superior en América Latina. Globalización, exclusión y pobreza, México, UAM Xochimilco, Libros en Red, 2004, pp. 257-290.

Aguayo, Berenice y Mireles Vargas, Olivia, "Condiciones de producción", en Piña Juan, Furlán Alfredo, Sañudo Lya (Coords.), Acciones, actores y prácticas educativas. La investigación educativa en México 1992-2002, vol. 2, México, Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2003, pp. 43-55.