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La construcción de ciudadanía en la educación media superior. un estudio de caso sobre docentes de la UNAMMaría Inés, Castro, Azucena, Rodríguez Ousset y Marcia, Smith, en: Educación
La tarea de alcanzar la conciencia ciudadana -punto nodal para que el individuo se incorpore al pacto que unifica y da forma a un país- tiene en la escuela y los maestros a uno de sus grandes pilares; sin embargo, esta obra demuestra que la enseñanza de derechos y deberes ciudadanos no depende tan sólo de planes de estudio y estrategias docentes, sino que se halla inmersa en un contexto de responsabilidades compartidas, en el que -por ejemplo- la marcada desigualdad que prevalece en las instituciones educativas constituye un factor adverso.
Introducción
1. El vínculo educación-ciudadanía: una exploración
Antecedentes
El encargo inicial
Desafíos en torno a la ciudadanía
Ciudadanía y construcción de ciudadanía
2. Institución escolar: problemáticas centrales
Institución escolar y nuevas demandas
El sistema de educación media superior
Juventud y desempeño ciudadano
3. El diseño de la investigación
Los supuestos iniciales
El docente como unidad de análisis
Conceptos básicos
El planteamiento de hipótesis
Dimensiones y subdimensiones
Muestreo intencional
Recolección y codificación de datos
4. Resultados obtenidos
Perfil docente
Cultura política y ejercicio ciudadano
Contexto institucional
Percepción de los maestros sobre su actividad docente orientada a la construcción de ciudadanía
5. Docentes UNAM y docentes no UNAM: similitudes y diferencias
Quiénes son los docentes
Los docentes y la cultura política
Una mirada al contexto institucional
Rasgos de la práctica docente
Reflexiones finales
Apéndice 1. Análisis cualitativo de la información (técnicas de contraste)
A) Informe sobre los grupos focales
B) Análisis cualitativo de la pregunta 14: ¿cuáles cursos depreparación didáctico-pedagógica ha tomado?
C) Análisis cualitativo de la pregunta 29: para usted,
¿qué es la democracia?
Apéndice 2. Cuestionario aplicado y frecuencias obtenidas
Bibliografía
Referencias bibliográficas
Otras obras consultadas
Documentos internos
Primera edición: 2014
Editores: IISUE
Páginas: 250
Tamaño: 15.5 x 23
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